Number of the records: 1
PŘIROZENĚ UMĚLÉ
Title statement PŘIROZENĚ UMĚLÉ [rukopis] : Instalace ve veřejném prostoru / Dina Zouharová Additional Variant Titles Přirozeně umělí Personal name Zouharová, Dina (dissertant) Translated title NATURALLY ARTIFICIOUS Issue data 2007 Phys.des. 43 s., 33s. obr.příloh : il. + CD ROM, 8 listů A4 - tisk digitální fotodokumentace Note Ved. práce Vladimír Havlík Another responsib. Havlík, Vladimír, 1959- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (degree grantor) Keywords instalace * prostor * krajina * přirozené * materiál * trávník * instalation * space * landscape * natural * material * lawn Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy a základní umělecké školy book
Posudek Typ posudku 7874-ved-306991798.doc Posudek vedoucího 7874-opon-454708926.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zameřena na zkoumání proměn prostoru v rámci instalací, za pomoci zásahu do podlahy. Teoretická část zahrnuje nastínění, jak můžeme chápat prostor a krajinu, co jsou specifika umění instalace a stručný přehled umělců, kteří mě svými přístupy zaujali. Další část reflektuje několik variant možných instalací v budově Konviktu a jejich významy. Obsahem praktické části je realizace instalace v podkroví Konviktu a dokumentace možných variant instalace v prostorách školy formou fotomontáží.This diploma thesis focususes on investigation of modifying spaces trough instalation art intervening floor. The teoretical part includes posibilities how to understand space and landscape, what are the instalation art specifics and a brief register of artists that impressed me by their attitude. Next part reflects possible instalation in the Konvikt building and theirs meanings. Practiclal part contains realisation of the instalation at the attic and documentation of possible variants in the school building spaces in a form of fotomontage.
Number of the records: 1