Number of the records: 1
Mediální výchova ve společenskovědních předmětech
Title statement Mediální výchova ve společenskovědních předmětech [rukopis] / Kamila Cieślarová Additional Variant Titles Mediální výchova ve společenskovědních předmětech Personal name Cieślarová, Kamila (dissertant) Translated title Medial education in socioscientific subjects Issue data 2007 Phys.des. 149 : schémata + 1 CD Note Ved. práce Marie Hrachovcová Another responsib. Hrachovcová, Marie (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (degree grantor) Keywords Mediální výchova * mediální gramotnost * masová média * masová komunikace * reklama * zpravodajství * vliv masových médií * Media education * media literacy * massmedia * masscommunication * advertisment * news * the influence of the mass media Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství českého jazyka a občanské výchovy pro 2. stupeň základních škol book
Posudek Typ posudku 12160-ved-497024837.doc Posudek vedoucího 12160-opon-298624061.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na průřezové téma Mediální výchova ve společenskovědních předmětech. Vymezuje dané téma podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní školy. Popisuje možné vlivy masových médií na společnost, dokládá tak význam mediální výchovy. Analýzou učebnic a učebních textů pro žáky byly zjištěny nedostatky ve zpracování tematiky mediální výchovy. V rámci práce byly navrženy konkrétní vyučovací hodiny a cvičení, které rozvíjí mediální gramotnost.Diploma work focuses on the sectional theme of the Media education in the social-scientific learning. The thesis specifies the media education according to skeleton training programme for the primary school. Diploma work describes the possible influence of the mass media on the society and supports the importace of the media education. The analysis of textbooks and texts for pupils has found out the inadequacies in the thematic processing of the media education. This thesis offers ideas of the concrete lessons and exercises envolving the media literacy.
Number of the records: 1