Number of the records: 1
Vzdělání jako hodnota v islámu
Title statement Vzdělání jako hodnota v islámu [rukopis] / Marek Dryšl Additional Variant Titles Vzdělání jako hodnota v islámu Personal name Dryšl, Marek (dissertant) Translated title Educational values in islam Issue data 2007 Phys.des. 77 s., 15 s. příl., 2 s. anot. : grafy, tab. Note Ved. práce Daniel Topinka Another responsib. Topinka, Daniel, 1971- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords islám * muslim * vzdělání * konfrontace * společnost * islam * muslim * education * confrontation * human society Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - správní činnost book
Posudek Typ posudku 15343-ved-987516256.doc Posudek vedoucího 15343-opon-102599833.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na celkovou charakteristiku islámu, definování a porovnání role vzdělávání v islámské a naší kultuře. Konkrétně se zabývám konfrontací islámské komunity žijící u nás se vzdělávacím systémem České republiky. V diplomové práci jsou popsány problémy, které vycházejí z rozdílů společenských hodnot a výchovy obou zmíněných kultur. Ze zjištěných skutečností vyplývá, že z důvodu nízkého počtu muslimské komunity v ČR nemusí naše školství zatím komplexně řešit zásadní problémy. Do budoucna lze předpokládat nárůst této komunity, což dále souvisí se skutečností, že se věcně příslušné odbory MŠMT budou muset touto problematikou konkrétně a vážně zabývat.The aim of the thesis is a global characteristic of islam, the definition and comparison of a role of education in islamic and our culture. In particular I am concerned about confrontation of islamic community living in Czech Republic with our educational system. I describe problems between the difference of social values and education of both mentioned cultures. It appears that due to a low number of islamic community in Czech Republic our educational system does not have to resolve such problems. We can expect growth of this community in the future which means that the relevant departments of MŠMT will have to deal with these problems.
Number of the records: 1