Number of the records: 1
Adaptace dětí na prostředí školní družiny po nástupu do školy
Title statement Adaptace dětí na prostředí školní družiny po nástupu do školy [rukopis] / Tereza Lysoňková Additional Variant Titles Adaptace dětí na prostředí školní družiny po nástupu do školy Personal name Lysoňková, Tereza, (Dissertant) Translated title Adaptation of children to the school environment after starting school Issue data 2025 Phys.des. 35 s. (56 669 znaků). + Žádné Note Ved. práce Marcela Musilová Oponent Dagmar Pitnerová Another responsib. Musilová, Marcela (Thesis advisor) Pitnerová, Dagmar, 1963- (Opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (Degree granting institution) Keywords Adaptace * mladší školní věk * školní družina * hra * metodické listy * adaptation * early school age * after-school care * play * methodical sheets Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Vychovatelství Degreee discipline Vychovatelství 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00298951-136279900.pdf 40 415.9 KB 23.04.2025 Posudek Typ posudku 00298951-opon-556265693.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00298951-prubeh-703678815.pdf 02.11.2024 23.04.2025 19.05.2025 A Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zaměřuje na adaptaci dětí na prostředí školní družiny po nástupu do školy. V teoretické části vymezuji vývoj dítěte se zaměřením na mladší školní věk, dále je vysvětlen pojem adaptace, funkce a cíle školní družiny a význam hry v životě dítěte. Praktická část se věnuje tvorbě metodických listů her, které mohou napomoci hladšímu začlenění dětí do kolektivu a podpořit jejich adaptaci v prostředí školní družiny.The bachelor's thesis focuses on the adaptation of children to the environment of after-school care following their entry into primary school. The theoretical part defines child development with a focus on early school age, explains the concept of adaptation, outlines the functions and objectives of after-school care, and discusses the role of play in a child's life. The practical part is dedicated to the creation of methodical game sheets designed to support smoother integration of children into the group and to facilitate their adaptation within the after-school environment.
Number of the records: 1