Number of the records: 1
Spolupráce asistenta pedagoga s rodiči žáků základní školy
Title statement Spolupráce asistenta pedagoga s rodiči žáků základní školy [rukopis] / Kateřina Kučerová Additional Variant Titles Spolupráce asistenta pedagoga s rodiči žáků základní školy Personal name Kučerová, Kateřina, (dissertant) Translated title Cooperation of teaching assistant with parents of primary school pupils Issue data 2024 Phys.des. 71 s. (74 995 znaků) : grafy, tab. Note Ved. práce Petra Potměšilová Oponent Marcela Roubalová Another responsib. Potměšilová, Petra, 1974- (thesis advisor) Roubalová, Marcela (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (degree grantor) Keywords Asistent pedagoga * žák se speciálními vzdělávacími potřebami * speciální vzdělávací potřeby * inkluze * rodiče žáka se speciálními vzdělávacími potřebami * základní škola * spolupráce a komunikace * Teaching assistant * pupil with special educational needs * special educational needs * inclusion * parents of pupils with special educational needs * primary school * cooperation and communication Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Sociální pedagogika Degreee discipline Sociální pedagogika - specializace Výchova ve volném čase book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00287594-187157910.pdf 0 722.2 KB 11.04.2024 Posudek Typ posudku 00287594-ved-952382223.pdf Posudek vedoucího 00287594-opon-660546404.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00287594-prubeh-296909154.pdf 31.01.2023 11.04.2024 20.05.2024 A Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá problematikou komunikace asistenta pedagoga s rodiči žáků se speciálními vzdělávacími potřebami navštěvující základní školy hlavního vzdělávacího proudu. Teoretická část se věnuje základním oblastem práce, což jsou asistenti pedagoga, žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, inkluze, spolupráce a komunikace s rodiči těchto žáků. Empirická část se zabývá výzkumem zaměřeným na spolupráci a komunikaci asistenta pedagoga s rodiči žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Výzkum je v empirické části práce také zpracován a vyhodnocen.The bachelor thesis researches the issue of communication between a teaching assistant and parents of pupils with special educational needs attending mainstream primary school. The theoretical part is devoted to the basic areas of thesis wchich are teaching assistents, pupils with special educational needs, inclusion, cooperation and communication of teaching assistants with parents of these pupils. The empirical part deals with the research focused on the cooperation and communication of teaching assistants with parents of pupils with special educational needs. The reasearch is also elaborated and evaluated in the empirical part of the thesis.
Number of the records: 1