Bakalářská práce je vypracovaná na téma vzdělávacích potřeb pracovníků při zavádění robotizace. Hlavním tématem práce jsou vzdělávací potřeby zaměstnanců, jejich identifikace a popis. Práce se skládá z teoretické a empirické části, horizontálně členěných do několika kapitol. Cílem práce je na základě teoretických poznatků z oblastí organizačního vzdělávání, vzdělávacích akcí a v neposlední řadě průmyslu 4.0, nalézt, zachytit a popsat znalosti a dovednosti, jejichž absence by mohla vést k okamžitému propadu pracovní výkonnosti v organizační jednotce, a tyto vhodným způsobem ošetřit. Pro splnění cíle práce bylo třeba charakterizovat standardní kompetence zaměstnance a posoudit, které nové znalosti a dovednosti je třeba získat pro uspokojivé plnění pracovních povinností. V závěru práce je navržena vzdělávací aktivita pro odstranění výkonnostní nedostačivosti.The bachelor thesis is focused on the topic of educational needs of employees during the implementation of robotics. The main theme of the thesis is the identification and description of employees' educational needs. The thesis consists of a theoretical and empirical part, horizontally divided into several chapters. The aim of the thesis is to find, capture, and describe knowledge and skills whose absence could lead to an immediate decline in work performance within the organizational unit, based on theoretical knowledge in the areas of organizational education, educational actions, and Industry 4.0, and to address them appropriately. To achieve the goal of the thesis, it was necessary to characterize the standard competencies of employees and assess which new knowledge and skills need to be acquired for satisfactory job performance. In conclusion, an educational activity is proposed to eliminate performance inadequacy.