Diplomová práce se zabývá důvody umístění adolescentů do výchovného ústavu. V teoretické části práce popisuje pojem adolescence, vývoj adolescenta. Vymezuje také rizikové chování adolescentů a faktory, které jej mohou v rizikovém způsobu chování ovlivňovat. Zaměřuje se také na výchovný ústav, jeho funkce, příčiny umístění apod. Praktická část se věnuje kvalitativnímu výzkumnému šetření, které bylo realizováno formou kazuistik. Praktická část analyzuje příčiny umístění mládeže do výchovného ústavu a snaží se prokázat, že hlavní příčinou umístění mládeže do výchovného ústavu je patologické rodinné prostředí.The diploma thesis deals with the reasons for placing adolescents in educational institutions. The theoretical part of the work describes the concept of adolescence, the development of an adolescent. It also defines risky behavior of adolescents and factors that may influence them in risky behavior. It also focuses on the educational institution, its functions, reasons for placement, etc. The practical part is dedicated to qualitative research investigation, which was carried out in the form of case studies. The practical part analyzes the causes of placing young people in educational institutions and tries to demonstrate that the main cause of placing young people in educational institutions is a pathological family environment.