Number of the records: 1
Dějiny a současnost města Zlína s využitím ve výuce občanské výchovy a dějepisu na základních školách
Title statement Dějiny a současnost města Zlína s využitím ve výuce občanské výchovy a dějepisu na základních školách [rukopis] / Vojtěch Najman Additional Variant Titles Dějiny a současnost města Zlína s využitím ve výuce občanské výchovy a dějepisu na základních školách Personal name Najman, Vojtěch, (dissertant) Translated title History and present of the city of Zlín for use in teaching civic education and history at primary schools Issue data 2023 Phys.des. 45 : il., mapy, tab. + 7 obrázků, 6 tabulek Note Oponent Karel Konečný Ved. práce Pavel Kopeček Another responsib. Konečný, Karel, 1965- (opponent) Kopeček, Pavel, 1971- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (degree grantor) Keywords Zlín * historie * kulturní život * památky * pracovní list * Zlín * history * cultural life * monuments * worksheet Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání Degreee discipline Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání / Geografie pro vzdělávání 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00282450-744688718.pdf 0 1.1 MB 14.04.2023 Posudek Typ posudku 00282450-opon-593013512.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00282450-prubeh-610414506.pdf 31.01.2022 14.04.2023 31.05.2023 C Hodnocení známkou
Bakalářská práce se v první části zabývá charakteristikou města Zlína, historickým vývojem města, dějinami významných památek a zlínskou kulturou. Součástí práce jsou také návrhy materiálů do výuky dějepisu a občanské výchovy.The bachelor thesis in the first part deals with the characteristics of the city of Zlin, the historical development of the city, the history of important monuments and Zlin culture. The thesis also includes proposals for materials for history and civics education.
Number of the records: 1