Number of the records: 1
Young Adult dystopias and their use in ELT
Title statement Young Adult dystopias and their use in ELT [rukopis] / Lenka Březinová Additional Variant Titles Dystopie pro mládež a jejich použití při výuce anglického jazyka Personal name Březinová, Lenka, (dissertant) Translated title Young Adult dystopias and their use in ELT Issue data 2024 Phys.des. 71 : il., grafy + žádné Note Ved. práce Petr Anténe Oponent Janka Kaščáková Another responsib. Anténe, Petr (thesis advisor) Kaščáková, Janka, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Ústav cizích jazyků (degree grantor) Keywords Dystopie * literature pro mládež * Hunger Games * Divergence * výuka anglického jazyka * motivace * Dystopia * young adult literature * The Hunger Games * Divergent * English language teaching * motivation Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language angličtina Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství anglického jazyka pro základní školy Degreee discipline Učitelství anglického jazyka pro základní školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00281728-260928877.pdf 0 2.5 MB 18.04.2024 Posudek Typ posudku 00281728-ved-939927696.pdf Posudek vedoucího 00281728-opon-896854148.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00281728-prubeh-698388417.pdf 31.01.2022 18.04.2024 30.05.2024 A Hodnocení známkou
Diplomová práce se věnuje využití dystopické literatury ve výuce anglického jazyka se zaměřením na literaturu pro mládež. Teoretická část poskytuje přehled klíčových problémů souvisejících s tímto tématem, včetně analýzy vybraných knih a jejich filmových zpracování. Praktická část zkoumá, jak tato literatura zlepšuje motivaci studentů k výuce anglického jazyka.The diploma thesis is devoted to using dystopian literature in the teaching of the English language, with a focus on literature for young adults. The theoretical part provides an overview of key issues related to this topic, including analyzing selected books and their film adaptations. The practical part examines how this literature improves students' motivation to learn English.
Number of the records: 1