Number of the records: 1
Výuka anglického jazyka pro osoby se sluchovým postižením na druhém stupni základní školy
Title statement Výuka anglického jazyka pro osoby se sluchovým postižením na druhém stupni základní školy [rukopis] / Georgia Sofianidu Additional Variant Titles Výuka anglického jazyka pro osoby se sluchovým postižením Personal name Sofianidu, Georgia, (dissertant) Translated title Teaching English to students with hearing impairment Issue data 2023 Phys.des. 47 s. : tab. + 4 tabulky, 1 příloha (otázky k rozhovoru) Note Ved. práce Jana Kořínková Oponent Jana Černá Another responsib. Kořínková, Jana (thesis advisor) Černá, Jana, 1968- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Ústav cizích jazyků (degree grantor) Keywords Sluchové postižení * vzdělávání * speciální pedagogika * učitel angličtiny * druhý stupeň základního vzdělávání * žáci se sluchovým postižením * integrace * Hearing impairment * education * special education * English teacher * lower secondary education * pupils with hearing impairment * integration Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language angličtina Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání Degreee discipline Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání / Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00281362-462978574.pdf 1 832.1 KB 18.04.2023 Posudek Typ posudku 00281362-opon-967407018.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00281362-prubeh-161971082.pdf 31.01.2022 18.04.2023 23.05.2023 B Hodnocení známkou Ostatní přílohy Size Popis 00281362-other-208479969.pdf 352.8 KB
Tato bakalářská práce se zabývá problematikou výuky anglického jazyka pro žáky se sluchovým postižením na druhém stupni základní školy z pohledu učitele. Teoretická část seznamuje se základní problematikou sluchového postižení, historickým vývojem vzdělávání osob se sluchovým postižením, klasifikací sluchového postižení, metodami komunikace a specifiky výuky anglického jazyka pro studenty se sluchovým postižením. V poslední kapitole teoretické části jsou stručně popsaná podpůrná opatření. V praktické části by tato bakalářská práce měla stručně objasnit problémy, se kterými se učitelé setkávají při výuce anglického jazyka pro žáky se sluchovým postižením, strategie výuky a podpůrná opatření, zejména na druhém stupni základní školy pro osoby se sluchovým postižením.This bachelor thesis deals with the issue of English language teaching for students with hearing impairment at the second level of primary school from the teacher's perspective. The theoretical part introduces the basic issues of hearing impairment, the historical development of education of people with hearing impairment, classification of hearing impairment, methods of communication and specifics of teaching English to students with hearing impairment. The last chapter of the theoretical part briefly describes support measures. In the practical part, this bachelor thesis should briefly explain the problems teachers encounter in teaching English language to students with hearing impairment, teaching strategies and support measures, especially in the second level of primary school for people with hearing impairment.
Number of the records: 1