Number of the records: 1
Žáci se specifickými vývojovými poruchami učení v prostředí malotřídních škol
Title statement Žáci se specifickými vývojovými poruchami učení v prostředí malotřídních škol [rukopis] / Bohuslava Fréharová Additional Variant Titles Žáci se specifickými vývojovými poruchami učení v prostředí malotřídních škol Personal name Fréharová, Bohuslava, (dissertant) Translated title Children with special educational needs in small school with composite classes Issue data 2023 Phys.des. 67 s. : il. Note Oponent Adéla Hanáková Ved. práce Eva Urbanovská Another responsib. Hanáková, Adéla, 1984- (opponent) Urbanovská, Eva (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Specifická vývojová porucha učení * dyslexie * dysgrafie * dysortografie * dyskalkulie * malotřídní školy * spojené ročníky v jedné třídě * klima třídy * materiální a personální podmínky * názor učitelů i žáků * Specific developmental learning disability * dyslexia * dysgraphia * dysgraphia * dysortographia * dyscalculia * small schools * school with low capacity class * small class size school * combined grades in one classroom * classroom climate * material and personnel conditions * teachers' and students' opinions Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika - dramaterapie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00281267-534197096.docx 0 1.2 MB 19.04.2023 Posudek Typ posudku 00281267-opon-135564219.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00281267-prubeh-512513045.jpg 31.01.2022 19.04.2023 23.05.2023 A Hodnocení známkou
Cílem bakalářské práce je zjistit, jaký vliv má prostředí malotřídní školy na vzdělávání žáků se specifickými vývojovými poruchami učení. Práce se skládá z teoretické i praktické části. Zpočátku teoretické části jsou popsány jednotlivé druhy specifických vývojových poruch učení. Dále se v teoretické části zaměřujeme na charakteristiku a tradici malotřídního vzdělávání v České republice. V praktické části se zaměřujeme na specifikaci výzkumného vzorku, metody použité ke sběru dat, podrobný popis realizace výzkumného šetření a analýzu nashromážděných dat.The aim of the bachelor's thesis is to find out how the environment of a small class school affects the education of pupils with specific developmental learning disabilities. The thesis consists of theoretical and practical parts. At the beginning of the theoretical part the different types of specific developmental learning disabilities are described. Next, the theoretical part focuses on the characteristics and tradition of small class education in the Czech Republic. In the practical part we focus on the specification of the research sample, the methods used to collect data, a detailed description of the implementation of the research investigation and the analysis of the collected data.
Number of the records: 1