Tato práce zkoumá překladatelské strategie použité ve dvou českých překladech Medvídka Pú se zaměřením na prvky typické pro dětskou literaturu. Autorka analyzuje překlady Zdenky Mathesiové a Hany Skoumalové a porovnává jejich přístupy k adaptaci textu pro dětského čtenáře. Teoretická část práce přináší kritický přehled literatury zabývající se překladem pro děti, praktická část nabízí srovnávací analýzu obou překladů. Studie odhaluje významné rozdíly mezi oběma překlady, přičemž Mathesiová vykazuje větší věrnost výchozímu textu, zatímco Skoumalová volí volnější překlad. Práce poskytuje vhled do role překladatele při adaptaci dětské literatury pro cílového čtenáře.The present thesis examines the translation strategies used in two Czech translations of Winnie-the-Pooh, with a focus on elements typical for children's literature. The author analyses the translations of Zdenka Mathesiová and Hana Skoumalová and compares their approaches to the adaptation of the text to suit child readers. The theoretical part of the thesis provides a critical review of the literature on translating for children, while the practical part offers a comparative analysis of the two translations. The study reveals significant differences between the two translations, with Mathesiová exhibiting greater fidelity to the source text and Skoumalová adopting a more liberal approach. The thesis provides insights into the translator's role in adapting children's literature for a target audience.