Number of the records: 1
Vzdělávání dětí se sluchovým postižením v běžné mateřské škole
Title statement Vzdělávání dětí se sluchovým postižením v běžné mateřské škole [rukopis] / Petra Tesařová Additional Variant Titles Vzdělávání dětí se sluchovým postižením v běžné mateřské škole Personal name Tesařová, Petra, (dissertant) Translated title Education of children with hearing impairment in ordinary kindergarten Issue data 2023 Phys.des. 69 s. (93 502) : grafy Note Ved. práce Ivana Horváthová Oponent Kristýna Krahulcová Another responsib. Horváthová, Ivana (thesis advisor) Krahulcová, Kristýna, 1985- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords inkluze * sluchové postižení * vzdělávání sluchově postižených * inclusion * hearing impairment * education of the hearing impaired Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Učitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00273942-974267869.pdf 12 1 MB 17.04.2023 Posudek Typ posudku 00273942-opon-793606328.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00273942-prubeh-946989559.jpg 31.01.2021 17.04.2023 22.05.2023 C Hodnocení známkou
Tato práce pojednává o vzdělávání dětí se sluchovým postižením v běžné mateřské škole a postoji pedagogických pracovníků k inkluzi ve školství. Je složena z teoretické a praktické části. Teoretická část se zabývá obecným pojednáním o sluchových vadách, o způsobu komunikace sluchově postižených jedinců a o možnostech jejich vzdělávání. V této části se také zabývám osobností pedagoga, který při vzdělávaní hraje důležitou roli. V praktické části představuji výzkum, který jsem prováděla v jednotlivých mateřských školách. Výzkum zjišťoval názory pedagogických pracovníků na vzdělávání sluchově postižených dětí v běžných mateřských školách.This thesis deals with the education of a childern with hearing impairment in a regular kindergarten and whit the attitude of pedagogical staff to inclucion. It consists of a theoretical and practical part. The theoretical part deals with a general discussion of hearing impairments, the way of communication of hearing-impaired individuals and the possibilities of their education. In this part I also deal with the personality of the educator, who plays an important role in education. In the practical part, I present the research I conducted in individual kindergartens. The research investigated the opinions of pedagogical staff on the education of hearing-impaired children in regular kindergartens.
Number of the records: 1