Bakalářská práce pojednává o problematice duševního zdraví a mindfulness v práci vychovatele, ve školní družině a na domově mládeže. Cílem práce je popsat metody mindfulness v práci vychovatele a zjistit, jaké relaxační techniky využívají vybraní vychovatelé v Moravskoslezském kraji, a zda do nich zařazují i metody mindfulness. Práce se skládá z teoretické a praktické části. Teoretická část vymezuje stěžejní pojmy jako je duševní hygiena, stres, relaxační techniky, vychovatel, volný čas, školní družina, domov mládeže a mindfulness. Praktická část navazuje na teoretická východiska práce a zabývá se přípravou, realizací a výsledky výzkumného šetření zařazení duševní hygieny do práce vychovatele s vychovávanými jedinci.The bachelor thesis deals with the issue of mental health and mindfulness in the work of an educator, in a school group and at a youth home. The aim of the thesis is to describe the methods of mindfulness in the work of the educator and to find out what relaxation techniques are used by selected educators in the Moravian-Silesian Region, and whether they also include methods of mindfulness. The work consists of theoretical and practical part. The theoretical part defines key concepts such as mental hygiene, stress, relaxation techniques, educator, leisure, school group, youth home and mindfulness. The practical part builds on the theoretical basis of the work and deals with the preparation, implementation and results of research into the inclusion of mental hygiene in the work of educators with educated individuals.