Number of the records: 1
Problémy začínajícího učitele informaticky zaměřených předmětů při realizaci distanční formy vzdělávání na 2. stupni ZŠ
Title statement Problémy začínajícího učitele informaticky zaměřených předmětů při realizaci distanční formy vzdělávání na 2. stupni ZŠ [rukopis] / Libuše Vaňousová Additional Variant Titles Problémy začínajícího učitele informaticky zaměřených předmětů při realizaci distanční formy vzdělávání na 2. stupni ZŠ Personal name Janišová, Libuše, (dissertant) Translated title Problems of a beginning teacher of informatics-oriented subjects during implementation the distance form of education at the lower secondary school Issue data 2022 Phys.des. 56 Note Oponent Michal Mrázek Ved. práce Tomáš Dragon Another responsib. Mrázek, Michal, (opponent) Dragon, Tomáš, (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (degree grantor) Keywords Začínající učitel * problémy * distanční vzdělávání * informaticky zaměřené předměty * Novice Teacher * problems * distance formo f education * IT-oriented subjects Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství informatiky pro 2. stupeň základních škol Degreee discipline Učitelství informatiky pro 2. stupeň základních škol / Učitelství geografie pro střední školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00272650-332276774.pdf 7 961.2 KB 05.12.2022 Posudek Typ posudku 00272650-ved-519619576.pdf Posudek vedoucího 00272650-opon-946688464.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00272650-prubeh-185649645.pdf 31.01.2021 05.12.2022 25.01.2023 B Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá problémy začínajících učitelů informaticky zaměřených předmětů při realizaci distanční formy vzdělávání na druhém stupni základní školy. Teoretická část se zabývá pojmy, které jsou spojené s tématikou začínajícího učitele, informaticky zaměřených předmětů, změnou RVP ZV v oblasti Informatika, digitálními kompetencemi, informatickým myšlením a distančním způsobem vzdělávání, jeho specifiky, formami a nástroji. Praktická část je zaměřena na kvalitativní výzkum, který se zabývá nejčastějšími problémy začínajících učitelů informaticky zaměřených předmětů během distančního vzdělávání.The diploma thesis deals with the problems of a beginning teacher of informatics-oriented subjects during implementation the distance form of education at the lower secondary school. The theoretical part deals with concepts that are connected with the topic of the beginning teacher, IT-oriented subjects, the change of FEP BV in the field of IT, digital competences, IT thinking and the distance method of education, its specifics, forms and tools. The practical part is focused on qualitative research, which deals with the most common problems of novice teachers of IT-oriented subjects during distance education.
Number of the records: 1