Number of the records: 1
Role asistenta pedagoga na 1. stupni ZŠ
Title statement Role asistenta pedagoga na 1. stupni ZŠ [rukopis] / Monika Habrmanová Additional Variant Titles Role asistenta pedagoga na 1.stupni ZŠ Personal name Habrmanová, Monika, (dissertant) Translated title The role of the first grade primary school assistant Issue data 2022 Phys.des. 65 s. + žádné Note Oponent Michal Růžička Ved. práce Pavlína Baslerová Another responsib. Růžička, Michal (opponent) Baslerová, Pavlína (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Asistent pedagoga * žák se speciálními vzdělávacími potřebami * inkluzivní vzdělávání * podpůrná opatření * distanční výuka * Teaching assistant * students with special educational needs * inclusive education * support measures * distance learning Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00272195-223966582.pdf 9 1.1 MB 20.06.2022 Posudek Typ posudku 00272195-ved-183131507.docx Posudek vedoucího 00272195-opon-849025920.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00272195-prubeh-114771005.jpg 31.01.2021 20.06.2022 05.09.2022 B Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá činností asistenta pedagoga na 1. stupni základních škol a popisuje jeho úlohu při běžném provozu škol i během distanční výuku v době pandemie Covid-19 v České republice. Teoretická část se zaměřuje na klíčové pojmy, historii asistenta pedagoga, legislativu, kvalifikační a osobnostní předpoklady, náplň práce asistenta pedagoga, spolupráci s pedagogem a zapojení asistenta pedagoga do distanční výuky. V empirické části je popsána metologie, design výzkumu, jeho realizace a analýza dat. V závěru práce je provedeno vyhodnocení výsledků a přínos pro pedagogickou praxi.The thesis deals with the activities of an assistant educator at the 1st grade of primary schools and describes his role in the normal operation of schools as well as during distance teaching during the Covid-19 pandemic in the Czech Republic. The theoretical part focuses on key concepts, history of the teaching assistant, legislation, qualifications and personality prerequisites, job description of the teaching assistant, cooperation with the educator and involvement of the teaching assistant in distance teaching. The empirical part describes the metology, design of the research, its implementation and analysis of the data. At the end of the work, there is an evaluation of the results and the contribution to the teaching practice.
Number of the records: 1