V diplomové práci Mobilní aplikace využitelné pro potřeby terénní výuky v biologických a geografických oborech je hlavním cílem provést výběr dostupných mobilních aplikací se zaměřením na praktickou terénní výuku v biologických a geografických oborech. Na základě autorkou nastavených kritérií je proveden výběr vhodných aplikací pro výuku na druhém stupni základní školy. V teoretické části je popsána terénní výuka, vliv mobilních technologií na výuku a pracovní listy. Dále je zde kapitola věnovaná modelu BYOD. Praktická část se zabývá nejen výběrem aplikací, ale i navržení a zrealizování vlastní terénní výuky s vybranými aplikacemi, výzkumem a zpracování výsledků. K naplnění cílů byly použity výzkumné metody pozorování, rozhovor a rozbor odpovědí v pracovním listu skrze mobilní aplikaci.The aim of the diploma thesis Mobile aplications usable in biological and geographical fieldwork is to make a selection of available mobile applications focused on practical fieldwork education. Based on the criteria set by the author, the selection of appropriate applications for fieldwork education at the second level of primary school is made. The theoretical part describes fieldwork in details, influence of mobile phones on this way of school education and suitable worksheets. There is also a chapter dealing with BYOD. The following practical part deals not only with the selection of applications, but also with further implementation of fieldwork into education, with the research of chosen applications suitability and processing results. To achieve goals of the thesis, research methods such as observation, interview and analysis of worksheets through a mobile application were used.