Number of the records: 1
Využití programu GeoGebra ve výuce matematiky na 2. stupni ZŠ
Title statement Využití programu GeoGebra ve výuce matematiky na 2. stupni ZŠ [rukopis] / Petr Martinák Additional Variant Titles Využití programu GeoGebra ve výuce matematiky na 2. stupni ZŠ Personal name Martinák, Petr, (dissertant) Translated title The use of GeoGebra program in mathematics education at the lower secondary school Issue data 2021 Phys.des. 90s. (119 299 znaků) : il., grafy, tab. + Elektronická příloha: SouboryGeoGebra.rar - zabalený archiv se soubory SW GeoGebra Note Ved. práce David Nocar Oponent Květoslav Bártek Another responsib. Nocar, David (thesis advisor) Bártek, Květoslav 1978- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor) Keywords GeoGebra * DGS * dynamická geometrie * ICT v matematice * výuka matematiky * GeoGebra * DGE * dynamic geometry * ICT in mathematics education * mathematics education Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol Degreee discipline Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol / Učitelství informatiky pro 2. stupeň základních škol 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00267999-209653232.pdf 25 3.2 MB 30.04.2021 Posudek Typ posudku 00267999-ved-660953040.doc Posudek vedoucího 00267999-opon-862977165.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00267999-prubeh-807973632.pdf 31.01.2020 30.04.2021 17.05.2021 1 Hodnocení známkou Ostatní přílohy Size Popis 00267999-other-984518315.rar 564.5 KB
Cílem práce je vytvoření uceleného souhrnu pro učitele, kteří by při výuce matematiky na druhém stupni ZŠ chtěli používat informační a komunikační technologie (ICT) a program GeoGebra. Práce čtenáře seznamuje s kognitivními i psychologickými aspekty používání ICT ve výuce, a také s výhodami a nevýhodami zapojení ICT do výuky. Dále práce obsahuje návrhy učebních úloh realizovatelných prostřednictvím software GeoGebra s didaktickým rozborem.The aim of this thesis is designing a summary of using Information and communications technology (ICT) and GeoGebra software for mathematics teachers at the lower secondary school. The thesis contains cognitive and psychological aspects of using ICT and describes the pros and cons of using it in mathematics education.
Number of the records: 1