Number of the records: 1
Zkušenosti pedagogů s řešením agresivního chování dětí v podmínkách mateřské školy
Title statement Zkušenosti pedagogů s řešením agresivního chování dětí v podmínkách mateřské školy [rukopis] / Pavla Macháčková Additional Variant Titles Zkušenosti pedagogů s řešením agresivního chování dětí v podmínkách mateřské školy Personal name Macháčková, Pavla, (dissertant) Translated title Educationalists' experiences with solution of children's aggressive behaviour in conditions of the kindergarten Issue data 2021 Phys.des. 86 : grafy, tab. + CD ROM Note Oponent Dana Cibáková Ved. práce Tomáš Čech Another responsib. Cibáková, Dana, 1985- (opponent) Čech, Tomáš (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords agrese * agresivita * asertivita * hostilita * violence * příčiny vzniku * spouštěč agrese * teorie agrese * prevence agrese * terapie agrese * předškolní pedagogika * problémové chování * poruchy chování * řešení problémového chování * zvládání rizikového chování * aggression * aggression * assertiveness * hostility * violence * causes * aggression trigger * aggression theory * aggression prevention * aggression therapy * preschool pedagogy * problem behavior * behavioral disorders * problem behavior management * risk behavior management Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00266134-215113408.pdf 22 7.9 MB 30.04.2021 Posudek Typ posudku 00266134-opon-150728494.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00266134-prubeh-572465240.jpg 31.01.2020 30.04.2021 17.05.2021 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce byla zaměřena na zkušenosti pedagogů s řešením agresivního chování dětí v podmínkách mateřské školy. Hlavním cílem teoretické části bylo seznámit čtenáře s problematikou chování dětí v předškolních zařízeních. Naleznete zde základní pojmy týkající se agrese a agresivity v raném dětském věku, formy a druhy agrese, pravděpodobné příčiny vzniku a nejčastější vlivy působící na agresivní chování, a to z různých pohledů odborné literatury. Empirická část se zabývá samotným šetřením a zmapováním zkušeností pedago?gic?kých pracovníků v předškolních zařízeních města Olomouce a jeho okolních obcích. Zís?kaná data jsou porovnána se zkušenostmi pedagogických pracovníků v Brně.This bachelor thesis was focused on teachers´ experiences about the solution of ag-gressive children´s behaviors in kindergartens. The main aim of the theoretical part was to acquaint readers with the problem of chil-dren´s behavior in preschool systems. The basic definition of terminology regarding an aggression and an aggressiveness in early childhood, a variety of forms and types of the aggression, possible causes and the most frequent influences causing aggressive behaviors are supplemented in this study from different perspectives of the literature. The research part deals with inquiries and surveys of teachers´ experiences in kinder-gartens in Olomouc and its outskirts. The data of the study are compared with the experi-ences of teachers in Brno.
Number of the records: 1