Number of the records: 1
Výuka anglického jazyka pro lidi s mentálním postižením
Title statement Výuka anglického jazyka pro lidi s mentálním postižením [rukopis] / Beáta Koryčanová Additional Variant Titles Výuka anglického jazyka pro lidi s mentálním postižením Personal name Koryčanová, Beáta, (dissertant) Translated title Teaching of English Language to People with Intelectual Disability Issue data 2020 Phys.des. 63 s. (85 942 znaků) : grafy + CD Note Oponent Václav Řeřicha Ved. práce Konrad Szcześniak Another responsib. Řeřicha, Václav, 1949- (opponent) Szcześniak, Konrad, (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (degree grantor) Keywords Mentální postižení * mentální retardace * výuka angličtiny * inkluzivní vzdělávání * žáci s mentálním postižením * vzdělávání * inkluze * výukové metody * speciální pedagogika * psychopedie * kvantitativní výzkum * Mental disability * mental retardation * teaching English * inclusive education * students with mental disabilities * education * inclusion * teaching methods * special education * special education of people with intellectual disabilities * quantitative research Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language angličtina Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00263841-396315603.pdf 25 1.7 MB 10.07.2020 Posudek Typ posudku 00263841-ved-233968764.doc Posudek vedoucího 00263841-opon-419535594.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00263841-prubeh-269167962.pdf 31.01.2019 10.07.2020 02.09.2020 2 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce se celkově zabývá tématem mentální postižení. Teoretická část bakalářské práce obsahuje definice termínů mentální retardace a mentální postižení, charakteristiku osob s mentálním postižením, a příčiny a klasifikace mentální retardace. Dále je zde znázorněna jazyková kompetence osob s mentálním postižením a posledním tématem teoretické části je výuka (vzdělávání) žáků s mentálním postižením. Praktická část bakalářské práce obsahuje výzkum ve formě dvou dotazníků. Cílem výzkumu je odhalit postoj veřejnosti a učitelů k výuce anglického jazyka pro osoby s mentálním postižením, zjistit znalost veřejnosti ohledně komunikace s lidmi s mentálním postižením a názor učitelů na inkluzivní vzdělávání.This Bachelor thesis deals on the whole with the topic of mental disability. Theoretical part of the Bachelor thesis contains the definitions of the terms mental retardation and mental disability, characteristics of people with mental disabilities, and causes and classification of mental retardation. Then there is emphasized the language competence of people with intellectual disabilities and the last topic of theoretical part is education of students with mental disabilities. Practical part of the Bachelor thesis consists of the research in the form of two questionnaires. The aims of the research are to detect the attitude of public and teachers towards teaching of English language to people with mental disabilities, to find out the public knowledge of communication with people with intellectual disabilities and the opinion of teachers on inclusive education.
Number of the records: 1