Number of the records: 1
Morální hodnoty žáků středních škol
Title statement Morální hodnoty žáků středních škol [rukopis] / Kateřina Stískalová Additional Variant Titles Morální hodnoty žáků středních škol Personal name Stískalová, Kateřina, (dissertant) Translated title Moral Values of Secondary School Students Issue data 2020 Phys.des. 52 + 0 Note Oponent Petr Zima Ved. práce Tomáš Hubálek Another responsib. Zima, Petr 1956- (opponent) Hubálek, Tomáš, 1984- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (degree grantor) Keywords Hodnoty * morálka * morální hodnoty * adolescent * morální vývoj * etická výchova * Values * morality * moral values * adolescent * moral development * ethics Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání a společenské vědy se zaměřením na vzdělávání book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00249862-774314270.pdf 115 694.8 KB 24.04.2020 Posudek Typ posudku 00249862-opon-125488370.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00249862-prubeh-736494356.jpg 31.01.2019 24.04.2020 18.05.2020 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá tematikou morálních hodnot, především pak jakou důležitost tyto hodnoty zastávají v životě žáků středních škol. Obsahem je také popis morálního vývoje člověka, který má pro formování životních hodnot značný vliv. Praktická část zjišťuje pomocí kvantitativního výzkumu postoje žáků středních škol k morálním a materiálním hodnotám, míru jejich poctivého chování a individualismu a názor na etickou výchovu v rámci vzdělávacího systému.This bachelor thesis is focused on the theme of moral values, especially of the importance of these values in secondary school students' lives. The thesis also includes a description of human moral development, which has a significant impact on forming a life value system. The practical part investigates, through quantitative research, the attitudes of secondary school students towards moral and material values, the degree of their honest behaviour and individualism and their view of ethics as a part of the educational system.
Number of the records: 1