Diplomová práce se zabývá podporou výuky prvopočátečního čtení a psaní na základní škole speciální. Cílem bylo vytvořit výukový materiál a metodický postup pro přímou práci s žákem s mentálním postižením. Účelem diplomové práce je inspirovat speciální pedagogy k tvorbě individuálních materiálů a také poskytnout náměty k činnostem a aktivitám, které rozvíjí žáky nejen ve čtenářských a písařských dovedností.The diploma thesis deals with the teaching support of the start-up reading and writing at special primary schools. It focuses on teaching material and methodical procedure for direct working with mentally disabled pupils. The aim of this thesis is to inspire educators to create individual materials and provide them topics for activies which develop pupils not only in reading and writing skills.