Number of the records: 1
Environmentální výchova na 1. stupni ZŠ
Title statement Environmentální výchova na 1. stupni ZŠ [rukopis] / Martina Viktorová Additional Variant Titles Environmentální výchova na 1. stupni ZŠ Personal name Viktorová, Martina, (dissertant) Translated title Environmental education for primary school Issue data 2020 Phys.des. 85 stran + 33 stran příloh : il., mapy, tab. + CD ROM Note Ved. práce Dana Cibáková Oponent Marcela Otavová Another responsib. Cibáková, Dana, 1985- (thesis advisor) Otavová, Marcela 1974- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords Environmentální výchova * průřezové téma * výukové metody * projektová metoda * environmentální senzitivita * Rámcově vzdělávací program pro základní vzdělávání * Environmental education * cross-cutting themes * teatching methods * project method * environmental sensitivity * Framework Educational Programme Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00242117-409617563.pdf 65 6 MB 18.05.2020 Posudek Typ posudku 00242117-ved-479705185.doc Posudek vedoucího 00242117-opon-245436204.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00242117-prubeh-443376221.pdf 31.01.2019 18.05.2020 10.06.2020 2 Hodnocení známkou
Tato diplomová práce se zabývá zařazením průřezového tématu environmentální výchovy do výuky na prvním stupni základních škol. Teoretická část práce je zaměřena na úvod do problematiky environmentální výchovy. Popisuje její pozici v Rámcově vzdělávacím programu pro základní vzdělávání. A nabízí různé varianty výukových metod, které je možné využít ve výuce včetně projektové metody. Cílem praktické části práce je představit návrh edukačního projektu, který je zaměřen na ochranu životního prostředí CHKO Beskydy, jenž byl realizován na vybrané základní škole. Na základě pozorování průběhu realizace projektu byla navržena doporučení na zlepšení a zároveň vytvořeny další návrhy aktivit pro rozšíření projektu.This thesis deals with the inclusion of the cross-cutting theme of environmental education into teaching at primary schools. The theoretical part is focused on the introduction of the environmental education. It describes its position in the Framework Educational Program for Basic Education. And it offers several variations of teaching methods that can be used during teaching, including the project method. The aim of the empirical part of the work is to present a proposal for an educational project which is focused on environmental protection of Beskydy Protected Landscape Area. The project was implemented at selected primary school. Based on observing the project implementation recommendations for improvement and further activities were proposed.
Number of the records: 1