Number of the records: 1
Rozvoj grafomotorických dovedností u žáků v elementární třídě
Title statement Rozvoj grafomotorických dovedností u žáků v elementární třídě [rukopis] / Ivana Klímová Additional Variant Titles Rozvoj grafomotorických dovedností u žáků v elementární třídě Personal name Klímová, Ivana, (dissertant) Translated title Development of graphomotor skills in pupils in elementary class Issue data 2020 Phys.des. 73 s. : grafy, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Martina Fasnerová Oponent Dana Cibáková Another responsib. Fasnerová, Martina (thesis advisor) Cibáková, Dana, 1985- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords hrubá motorika * grafomotorika * grafomotorické obtíže * jemná motorika * kresba * lateralita * mladší školní věk * psací a kreslící potřeby * školní připravenost * školní zralost * úchop psacího náčiní * graphomotorics * graphomotor difficulties * younger school-age * school maturity * school readiness * gross motor skills * fine motor skills * drawing * laterality * writing tools grip * writing and drawing utensils Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00237998-909237447.pdf 25 1.4 MB 17.04.2020 Posudek Typ posudku 00237998-ved-953633872.doc Posudek vedoucího 00237998-opon-399058291.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00237998-prubeh-178349416.pdf 31.01.2019 17.04.2020 18.05.2020 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá rozvojem grafomotorických dovedností u žáků v elementární třídě. Teoretická část se skládá ze čtyř kapitol. Je zde nastíněna charakteristika dítěte mladšího školního věku, problematika školní zralosti a připravenosti. Vymezuje základní dělení motoriky a grafomotorický rozvoj dítěte mladšího školního věku. Popisuje pracovní a hygienické návyky při kreslení a psaní, druhy úchopů psacího náčiní a správný výběr psacích a kreslících potřeb. Praktická část se zabývá rozvojem grafomotorických dovedností u dětí v elementární třídě. Jsou zde popsány metody sběru dat, průběh výzkumu, charakteristika respondentů, analýza získaných dat a závěrečné rozhodnutí o rozvoji grafomotorických dovedností u jednotlivých žáků.The thesis deals with the development of graphomotor skills of pupils in elementary class. The theoretical part consists of four chapters. It outlines the characteristics of a younger school-age child, the issue of school maturity and readiness. It defines the basic division of motor skills and graphomotor development of a younger school-age child. It describes work and hygiene habits in drawing and writing, the types of gips in writing utensils and the right selection of writing and drawing utensils. The practical part deals with the development of graphomotor skills in children in elementary class. It describes the methods of data collection, the research process, the characteristics of respondents, and the analysis of collected data. Last but not least it states the final decision on the development of graphomotor skills in individual pupils.
Number of the records: 1