Bakalářská práce pojednává o poskytování logopedické intervence na základních školách. Práce je členěna na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá komunikačními schopnostmi, druhy narušené komunikační schopnosti a logopedickou intervencí. Praktická část je zpracována dotazníkovým šetřením, ve kterém je zkoumáno, zda základní školy poskytují logopedickou intervenci.The bachelor thesis deals with the provision of speech therapy intervention in primary schools. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part deals with communication abilities, types of disturbed communication skills and speech therapy interventions. The practical part is processed by a questionnaire survey, in which it is examined whether primary schools provide speech therapy intervention.