Number of the records: 1
Výuka anglické slovní zásoby v primární škole
Title statement Výuka anglické slovní zásoby v primární škole [rukopis] / Isabel Tara Mahoney Additional Variant Titles Výuka anglické slovní zásoby v primární škole Personal name Mahoney, Isabel Tara, (dissertant) Translated title Teaching English vocabulary in Primary school Issue data 2019 Phys.des. 99 s. (159 145 znaků) : grafy, tab. + CD ROM Note Ved. práce Jana Kořínková Oponent Josef Nevařil Another responsib. Kořínková, Jana (thesis advisor) Nevařil, Josef, 1976- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (degree grantor) Keywords slovní zásoba * anglický jazyk * vyučovací metody * vyučovací přístupy * osvojování cizího jazyka * primární škola * evropská jazyková politika * cizojazyčná výuka * Vocabulary * English language * teaching methods * teaching approaches * language acquisition * Primary School * European Language Policy * second language teaching Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00221827-967574778.pdf 35 1.3 MB 19.06.2019 Posudek Typ posudku 00221827-ved-142029621.doc Posudek vedoucího 00221827-opon-706713574.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00221827-prubeh-607303025.pdf 30.01.2017 19.06.2019 27.08.2019 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá výukou anglické slovní zásoby v primární škole. V úvodu teoretické části je charakterizováno dítě mladšího školní věku a popsán proces osvojování jazyka. Dále je nahlédnuto do evropské a české jazykové politiky a do základních kurikularních dokumentů. Následující kapitoly se věnují slovní zásobě a její výuce. Uvedeny jsou specifika výuky v primární škole, didaktické principy, fáze, přístupy a metody výuky anglické slovní zásoby. V praktické části byla použita metoda dotazníku, která je zaměřena na zjištění současného pojetí výuky anglické slovní zásoby v primární škole. Cílem je zjistit jaké metody, přístupy a pomůcky se při výuce používají a na co učitelé během výuky kladou největší důraz. Jsou zde prezentovány výsledky šetření, ke kterým jsme dospěli, a vyvozen závěr.The diploma thesis deals with teaching English vocabulary in Primary School. In the introduction of the theoretical part the young learner and his language acquisition is described. It continues with an insight into the main curricular documents of the European and Czech Language Policy. The following chapters are dedicated to vocabulary and its teaching. The peculiarities of Primary School teaching, didactic principals, phases, approaches and methods of vocabulary teaching are stated. In the practical part a questionnaire is used to research the current ways of teaching English vocabulary. The goal is to determine which methods, approaches and aids are used and what teachers focus on during their lessons. The research results are presented, and a conclusion is made.
Number of the records: 1