Tato bakalářská práce se zabývá ozdravnými pobyty a studenty pedagogiky, kteří na nich pracovali. V teoretické části jsou popsány a definovány klíčové pojmy, jako například dítě se zdravotním oslabením, ozdravné pobyty a volný čas. Empirická část analyzuje data, která byla získána od studentů pedagogiky. Popisuje, co vedlo studenty k výběru práce na ozdravných pobytech a co jim tyto pobyty přinesli.This bachelor thesis is about healing stays and students of pedagogy, who worked on them. In the theoretical part are described and defined key terms such as child with health impairment, healing stays and leisure time. The empirical part analyzes the data obtained from the students of pedagogy. It escribes what led the students to choose work on recovery stays and what they brought them.