Number of the records: 1
ICT gramotnost seniorů
Title statement ICT gramotnost seniorů [rukopis] / Barbora Kořínková Additional Variant Titles ICT gramotnost seniorů Personal name Kořínková, Barbora, (dissertant) Translated title ICT Literacy of Seniors Issue data 2019 Phys.des. 70 s. (126 219 znaků) + 1 CD ROM, 1 zadání DP Note Ved. práce Naděžda Špatenková Oponent David Fiedor Another responsib. Špatenková, Naděžda, 1973- (thesis advisor) Fiedor, David (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords senior * stáří * populace 50+ * vzdělávání seniorů * celoživotní vzdělávání * ICT dovednosti * informační a komunikační technologie * senior * old age * population 50+ * education of seniors * lifelong learning * ICT skills * information and communication technology Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Pedagogika Degreee discipline Andragogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00223575-880415672.pdf 48 1.9 MB 27.03.2019 Posudek Typ posudku 00223575-ved-474180210.doc Posudek vedoucího 00223575-opon-362802626.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00223575-prubeh-994911895.docx 03.05.2017 27.03.2019 27.05.2019 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá vzděláváním seniorů a informačními a komunikačními technologiemi (ICT). Práce je členěna na dvě části - teoretickou a empirickou. Teoretická část obsahuje uvedení do kontextu, podpořené existujícími vědními poznatky a fakty. Druhá část je založena na kvantitativním výzkumném designu a reflektuje zájem seniorů o vzdělávání prostřednictvím ICT.The diploma thesis focuses on education of seniors and information and communication technologies (ICT). The thesis is divided into two parts - theoretical and empirical. The theoretical part includes introduction into the context supported by existing scientific findings and facts. The second part is based on a quantitative research design and it reflects the seniors' interest in education via ICT.
Number of the records: 1