Number of the records: 1  

Problematika vztahů mezi žáky odborného učiliště

  1. Title statementProblematika vztahů mezi žáky odborného učiliště [rukopis] / Renata Dušánková
    Additional Variant TitlesProblematika vztahů mezi žáky odborného učiliště
    Personal name Dušánková, Renata (dissertant)
    Translated titleProblem of relations between pupils of a vocational school
    Issue data2018
    Phys.des.81 s. (146 989) : grafy, tab. + 1 disketa
    NoteOponent Alena Jůvová
    Ved. práce Pavla Andrysová
    Another responsib. Jůvová, Alena, 1965- (opponent)
    Andrysová, Pavla (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords vztahy mezi žáky * adolescent * vrstevnická skupina * rizikové chování * poradenská zařízení * klima třídy * školní třída * třídní učitel * relations between pupils * adolescent * peer group * risk behavior * counseling facilities * class climate * classroom * class teacher
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programVychovatelství
    Degreee disciplineŘízení volnočasových aktivit
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00196124-111314709.pdf341.3 MB21.06.2018
    PosudekTyp posudku
    00196124-ved-254894949.docxPosudek vedoucího
    00196124-opon-334939065.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00196124-prubeh-209025809.pdf19.12.201421.06.201827.08.20182Hodnocení známkou

    Diplomová práce pojednává o problematice vztahů mezi žáky odborného učiliště, kde bylo prováděno výzkumné šetření. První část práce charakterizuje a vymezuje pojmy týkající se vzájemných vztahů uvnitř třídy a charakterizuje období adolescence. Dále poskytuje přehled školních poradenských pracovišť a poradenských zařízení a institucí v resortu školství. Další část charakterizuje třídní klima a popisuje metody jeho zkoumání. V závěru první části se věnuji funkci a činnostem třídního učitele. Druhá část textu, formou dotazníku CES a rozhovoru, zjišťuje pohled žáků a jejich učitelky na klima uvnitř třídy a to, zda si přejí toto klima zlepšit.This diploma thesis deals with the issue of relations between the pupils of a vocational school where the research was carried out. The first part of the thesis characterizes and defines the concepts concerning the relations within the class and characterizes the period of adolescence. It also provides an overview of school counseling centers and counseling facilities and institutions in the education sector. The next part characterizes the class climate and describes the methods of its exploration. At the end of the first part I deal with the function and activities of the class teacher. The second part of the text, in the form of a CES questionnaire and interview, identifies the pupils 'and their teachers' views of the climate within the class and whether they wish to improve the climate.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.