Number of the records: 1
Divergentní úlohy
Title statement Divergentní úlohy [rukopis] / Anna Krčmářová Additional Variant Titles Divergentní úlohy Personal name Krčmářová, Anna (dissertant) Translated title Divergent tasks Issue data 2018 Phys.des. 55 s., přílohy 2 s. : il., grafy, schémata, tab. Note Ved. práce Renata Holubová Another responsib. Holubová, Renata, 1959- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra experimentální fyziky (degree grantor) Keywords divergentní úlohy * konvergentní úlohy * školní hodnocení * didaktika * divergent tasks * convergent tasks * school assessment * didactics Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Fyzika Degreee discipline Učitelství fyziky pro střední školy - Učitelství biologie pro střední školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00224484-631409416.pdf 150 1.5 MB 03.05.2018 Posudek Typ posudku 00224484-ved-397513341.pdf Posudek vedoucího 00224484-opon-799367515.pdf Posudek oponenta
Práce se věnuje takzvaným divergentním úlohám. V těchto úlohách se uplatňuje rozbíhavé myšlení. Data byla na základních školách sesbírána pomocí pracovního listu obsahujícího pět úloh. Odpovědi žáků jsou v práci vyhodnoceny. Bylo zjištěno, že žáci mají problém takové otázky řešit. Při snaze o větší množství řešení se pak častěji dopouštěli chyb. Význam práce tkví v tom, že se rozšíří množství zdrojů informací, o které se může učitel začínající s divergentními úlohami opřít.The thesis is focused on so called divergent tasks. In this type of tasks a divergent thinking is used. The data were collected in elementary schools by using a worksheet containing five exercises. Pupil's answers are evaluated in the thesis. It has been found that pupils have got problems with solving this type of tasks. When they were trying to solve problem in more ways, they made mistakes more often. The importance of thesis is that it extends sources of information helpful to a teacher starting with divergent tasks.
Number of the records: 1