Number of the records: 1  

Spolupráce malotřídní školy a knihovny jako prostředek výchovy ke čtenářství dětí mladšího školního věku

  1. Title statementSpolupráce malotřídní školy a knihovny jako prostředek výchovy ke čtenářství dětí mladšího školního věku [rukopis] / Iveta Špundová
    Additional Variant TitlesSpolupráce malotřídní školy a knihovny jako prostředek výchovy ke čtenářství dětí mladšího školního věku
    Personal name Špundová, Iveta, (dissertant)
    Translated titleCooperation between the village school and the library as a mean of education of the reading of primary school children
    Issue data2018
    Phys.des.100 : il., portréty + 1 CD ROM
    NoteVed. práce Milan Polák
    Oponent Dana Cibáková
    Another responsib. Polák, Milan (thesis advisor)
    Cibáková, Dana, 1985- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor)
    Keywords Čtenářská gramotnost * čtenářské výzkumy * podpora čtenářství * knihovna * spolupráce * Reading literacy * reader research * reader support * library * collaboration
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00221845-246289282.pdf693.6 MB16.04.2018
    PosudekTyp posudku
    00221845-ved-288613180.docPosudek vedoucího
    00221845-opon-683208582.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00221845-prubeh-552977132.pdf30.01.201716.04.201824.05.20181Hodnocení známkou

    Diplomová práce se ve své teoretické části zabývá vymezením základní terminologie čtenářské gramotnosti, dále výzkumům čtenářství v ČR, zabývá se ukotvením čtenářské gramotnosti v RVP ZV a věnuje se problematice a podpoře čtenářské gramotnosti v ČR. Praktická část se zabývá podporou čtenářství v rámci regionu a popisuje konkrétní realizace navrhovaných aktivit pro spolupráci škol s knihovnami. V této části jsou také návrhy pro další aktivity při spolupráci.This thesis deals with the definition of the basic terminology of reading literacy, reading research in the Czech Republic, anchoring reading literacy in the RVP ZV and follows up the support of reading literacy in the Czech Republic. The practical part deals with the support of readership within the region and describes the concrete implementation of the proposed activities for the cooperation of schools with libraries. This section also provides suggestions for further collaborative activities.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.