Number of the records: 1
Dvouleté děti v mateřské škole
Title statement Dvouleté děti v mateřské škole [rukopis] / Eva Vykopalová Additional Variant Titles Dvouleté děti v MŠ Personal name Vykopalová, Eva, (dissertant) Translated title Two years old children in the kindergarten Issue data 2018 Phys.des. 47 s. Note Oponent Martina Fasnerová Ved. práce Jitka Petrová Another responsib. Fasnerová, Martina (opponent) Petrová, Jitka (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords dvouleté dítě * mateřská škola * adaptace * anamnéza * pozorování * dotazník * two years old children * kindergarten * adaptation * anamnesis * observation * questionnaire Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00220805-119957404.pdf 23 818 KB 19.04.2018 Posudek Typ posudku 00220805-opon-683218097.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00220805-prubeh-755984706.pdf 31.01.2017 19.04.2018 14.05.2018 1 Hodnocení známkou
Teoretická část pojednává o pohledu na dítě v průběhu času. V této části je také popsaná historie institucionálního vzdělávání od 19. století do současnosti v českých zemích. Dále se zabývá charakteristikou dvouletého dítěte a to po stránce motorické, poznávací, osobnostní a také o jeho socializaci a adaptaci. Praktická část je zaměřena prakticky na dlouhodobé pozorování čtyř dětí mladších tří let při pobytu v mateřské škole.The theoretical part discoueses on view of the child over time. This part also describes the history of institutional education from the 19th century to the present in the Czech lands. It also deals with the characteristics of a two-yearold child in terms of mobility, cognitive, personality, as well as its socialization and adaptation. Practical part is focused on the long-term observation of four children under three years of age in kindergarten.
Number of the records: 1