Number of the records: 1
Komunikace u dítěte s Aspergerovým syndromem
Title statement Komunikace u dítěte s Aspergerovým syndromem [rukopis] / Žaneta Bendíková Additional Variant Titles Komunikace u dítěte s Aspergerovým syndromem Personal name Bendíková, Žaneta, (dissertant) Translated title The comunication of a child with Asperger syndrome Issue data 2018 Phys.des. 53 s. : tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Milan Valenta Another responsib. Valenta, Milan, 1958- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Aspergerův syndrom * autismus * komunikace * diagnostika * Asperger's syndrom * autism * communication * diagnosis Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro výchovné pracovníky book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00220148-772165731.pdf 54 1.1 MB 18.04.2018 Posudek Typ posudku 00220148-opon-399048832.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00220148-prubeh-558909351.jpg 31.01.2017 18.04.2018 23.05.2018 1 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce se zabývá komunikací u dítěte s Aspergerovým syndromem. Je rozdělena na teoretickou a praktickou část. První kapitola teoretické části je věnována poruchám autistického spektra obecně, druhá kapitola problematice Aspergerova syndromu, charakteristické triádě znaků, příznakům, projevům, nástinu možnosti diagnostiky a problematice integrace. Praktická část je zaměřena na pozorování komunikačních projevů u žáka s Aspergerovým syndromem v konkrétním prostředí. Co specifického se v komunikaci děje a co a jakým způsobem jí ovlivňuje.This bachelor thesis deals with the way of communicating with a child with Asperger's syndrom. It consists of a theoretical and a practical part. The first chapter of the theoretical part is focused on disorders of the autism spectrum generally. The second chapter deals with the issue of Asperger's syndrom, characteristic triad of signs, symptoms, various manifestations, the outline of possible diagnosis and the problems with integration. The practical part is focused on observation of communicative manifestations of a schoolchild with the Asperger's syndrom within a particular environment, what is happening in such communication, what can influence it and how it can affect the course of it.
Number of the records: 1