Number of the records: 1
Male and female role models and stereotypes in media
Title statement Male and female role models and stereotypes in media [rukopis] / Jiřina Kučerová Additional Variant Titles Mužské a ženské modely chování a/nebo stereotypy ve filmu, divadle, literatuře Personal name Kučerová, Jiřina, (dissertant) Translated title Male and female role models and/or stereotypes in films, drama, literature Issue data 2018 Phys.des. 45 s. : tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Josef Nevařil Oponent Ondřej Duda Another responsib. Nevařil, Josef, 1976- (thesis advisor) Duda, Ondřej, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (degree grantor) Keywords Model chování * stereotyp * vliv na děti * fiktivní postava * Role model * stereotype * influence on children * fictional character Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language angličtina Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání a historie se zaměřením na vzdělávání book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00216010-506791114.pdf 159 431.4 KB 18.04.2018 Posudek Typ posudku 00216010-opon-488873874.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00216010-prubeh-197965671.pdf 31.01.2016 18.04.2018 23.05.2018 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá modely chování pro děti představovaných v médiích a stereotypy, které se vážou k jejich pohlaví. Udává příklad pěti zdrojů, ve kterých charaktery různými způsoby ukazují stereotypní chování a nějak na ně reagují. Posuzuje, které postavy mají pozitivní a které negativní vliv na způsob myšlení mladých lidí.This thesis deals with role models for children portrayed in media and stereotypes connected to their gender. It provides examples from five sources in which the characters show stereotypical behaviour and somehow react to it. It decides whether these characters have a positive or negative influence on a young mind.
Number of the records: 1