Number of the records: 1
Využití didaktických materiálů v anglickém jazyce v hodinách matematiky na 2. stupni základní školy
Title statement Využití didaktických materiálů v anglickém jazyce v hodinách matematiky na 2. stupni základní školy [rukopis] / Jitka Nedbalová Additional Variant Titles Využití didaktických materiálů v anglickém jazyce v hodinách matematiky na 2. stupni základní školy Personal name Nedbalová, Jitka (dissertant) Translated title Application of Didactic Materials Using English Language in Mathematics at the Lower Secondary School Issue data 2018 Phys.des. 81 + CD ROM Note Oponent Jitka Laitochová Ved. práce Radka Dofková Another responsib. Laitochová, Jitka, 1954- (opponent) Dofková, Radka, 1979- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor) Keywords matematika * anglický jazyk * didaktické materiály * CLIL * celá čísla * 2. stupeň ZŠ * Mathematics * English * didactic materials * CLIL * integers * lower secondary school Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství matematiky pro 2. stupeň základnícb škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00215415-286913475.pdf 27 1.9 MB 18.04.2018 Posudek Typ posudku 00215415-ved-976446406.doc Posudek vedoucího 00215415-opon-317362919.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00215415-prubeh-933555509.pdf 31.01.2016 18.04.2018 22.05.2018 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá metodou CLIL a využitím didaktických materiálů v anglickém jazyce v hodinách matematiky na 2. stupni základních škol. Teoretická část práce shrnuje poznatky o metodě CLIL a zabývá se integrací anglického jazyka do hodin matematiky na 2. stupni základních škol. Dále se tato část práce zabývá didaktickými materiály, z nichž některé jsou blíže popsány. Praktická část je zaměřená na realizaci výzkumné hodiny matematiky s využitím anglického jazyka a analýzu přístupu žáků k metodě CLIL prostřednictvím dotazníkového šetření. Výzkum má za cíl porovnat podmínky pro zavedení CLILu v matematice na zkoumaných školách.The diploma thesis deals with the theory of CLIL and application of didactic materials using English language in mathematics at the lower secondary school. The theoretical part summarizes the knowledge about CLIL method and deals with integration of English language into mathematics at the lower secondary school with emphasis and respect to Czech curriculum. This part also covers a chapter about didactic materials where some of them are described more closely. The practical part focuses on the realization of a research lesson of mathematics using English language and analysis of pupils' attitude to the CLIL method through a questionnaire. The research investigates conditions for implementing CLIL into mathematics at the studied schools.
Number of the records: 1