Number of the records: 1
Role učitele společenských věd v současné společnosti
Title statement Role učitele společenských věd v současné společnosti [rukopis] / Veronika Pešková Additional Variant Titles Role učitele základů společenských věd v současné škole a společnosti Personal name Pešková, Veronika (dissertant) Translated title Teacher of humanities in contemporary school and society Issue data 2017 Phys.des. 78 (157 406 znaků) : grafy, tab. + CD ROM Note Ved. práce Gabriela Medveďová Oponent Tomáš Hubálek Another responsib. Medveďová, Gabriela (thesis advisor) Hubálek, Tomáš, 1984- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (degree grantor) Keywords Společenské vědy * učitel * žák * občanská výchova * základy společenských věd * aktivizační metody * osobnost * profese * prestiž * Social studies * teacher * student * civics * activating methods * personality * profession * prestige Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství německého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00215983-911783550.pdf 53 1.4 MB 23.06.2017 Posudek Typ posudku 00215983-ved-138356736.doc Posudek vedoucího 00215983-opon-642168233.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00215983-prubeh-131835327.pdf 31.01.2016 23.06.2017 28.08.2017 2 Hodnocení známkou
Tato diplomová práce se zabývá rolí učitele společenských věd v současné společnosti. Práce je rozdělena do 5 kapitol.V teoretické části je pozornost věnována historickému vývoji vzdělávání u nás, charakteristice učitele, charakteristice předmětů Občanská výchova a Základy společenských věd a osobnosti učitele společenskovědních předmětů a dosavadním výzkumům se společenskovědním zaměřením. Praktická část je zaměřena na předem stanovené teze, které jsou pomocí rozhovorů s pedagogy a pozorování hodin OV a ZSV, potvrzeny nebo vyvráceny. Výsledkem práce je dotazník, který bude sloužit učitelům OV a ZSV k evaluaci jejich hodin.This master thesis deals with the topic of social sciences teacher's status in the contemporary society. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part focuses on the historical development of the education in the Czech Republic, the characteristic of the teacher, the characteristic of social studies and recent social studies researches. The hypotheses are defined in the practical part. They are confirmed or disproved according to interviews with teachers and observations of social studies lessons. The outcome of this thesis is a survey that will help the social studies teachers to evaluate their lessons.
Number of the records: 1