Diplomová práce je rozdělena do dvou částí: teoretická a praktická. V teoretické části práce je popsán pojem multikulturalismus, charakteristika multikulturního ošetřovatelství, specifika péče o vybrané menšiny. Dále je popsána multikulturní výchova, osobnost pedagoga multikulturní výchovy a multikulturní výchova na zdravotnických školách. Praktická část se věnuje samotnému výzkumu. Popisuje metodologii, organizaci výzkumu. Hlavním cílem práce bylo zjistit jaká je úroveň znalostí z multikulturní výchovy u žáků a studentů zdravotnických škol. Výsledky jsou znázorněné pro přehled v tabulkách a pod výsledky jednotlivých otázek jsou diskuze s jinými výzkumy. Celek je uzavřen kapitole Závěr.Thesis is divided into two parts: theoretical and practical. In theoretical part is described word multiculturalism, characteristic of multicultural nursing, specific care of selected minorities. Then there is described multicultural education, personality teacher of multicultural education and multicultural education in nursing schools. Practical part is about research. It describes methodology and organization of research. The main aim of thesis was to get to know knowledge of students in nursing schools in multicultural education. The results are written in charts and under results is discussion with other research.The results are summarized in chapter conclusion.