Number of the records: 1
Kardiovaskulární soustava: zážitková hodina biologie
Title statement Kardiovaskulární soustava: zážitková hodina biologie [rukopis] / Veronika Hýžová Additional Variant Titles Kardiovaskulární soustava: zážitková hodina biologie Personal name Hýžová, Veronika (dissertant) Translated title Cardiovascular system: experiential lesson of biology Issue data 2017 Phys.des. 87 s. + 2 CD Note Oponent Vladimír Vinter Ved. práce Ivana Fellnerová Another responsib. Vinter, Vladimír, 1959- (opponent) Fellnerová, Ivana (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra geologie (degree grantor) Keywords Zážitková forma výuky * kardiovaskulární soustava * srdce * Experimental ways of learning * cardiovascular system * heart Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Biologie Degreee discipline Učitelství biologie pro střední školy - Učitelství geologie a ochrany životního prostředí pro střední školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00217303-285999067.pdf 161 2.7 MB 08.05.2017 Posudek Typ posudku 00217303-ved-752842491.doc Posudek vedoucího 00217303-opon-220062369.doc Posudek oponenta Call number Barcode Location Sublocation Info DP-ZOO/434 (PřF-KBO) 3134520491 PřF-Holice PřF, Knihovna Holice - sklad In-Library Use Only
Tato diplomová práce se zabývá zážitkovou formou výuky zaměřenou na přírodovědné vzdělávání v běžných vyučovacích hodinách. Je zde zpracována teorie týkající se zážitkové pedagogiky a kardiovaskulární soustavy člověka. V závislosti na získaných informacích je zde přehledná metodická příručka pro učitele pro sestavení fungujícího dynamického modelu srdce. V diplomové práci nechybí ani praktický výzkum, kterého se zúčastnilo 120 žáků a studentů.This diploma thesis is focused on experiental learning in ordinary lessons of science subjects. There is elaborated theory about the experiental learning and the cardivascular system of human body. In depence of this theory there was created an arranged guide for teachers, who would like to create a dynamic functional heart model. In this diploma thesis there is also research consisted of 120 attendants.
Number of the records: 1