Number of the records: 1
Školní klima a jeho vliv na psychiku učitele základní školy
Title statement Školní klima a jeho vliv na psychiku učitele základní školy [rukopis] / Miroslava Bajcarová Additional Variant Titles Školní klima a jeho vliv na psychiku učitele základní školy Personal name Bajcarová, Miroslava (dissertant) Translated title School climate and and its influence on the psyche of the primary school teacher Issue data 2017 Phys.des. 75 stran, přílohy: 29 stran + 1 CD Note Ved. práce Petr Zemánek Another responsib. Zemánek, Petr, 1976- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (degree grantor) Keywords Klima školy * škola * typy klimatu školy * faktory ovlivňující klima školy * učitelství * pracovní zátěž učitelů * učitelský stres * School climate * school * kinds of the school climate * factors influencing school climate * the teaching profession * a workload of teachers * teaching stress Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství německého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00215199-982202907.pdf 109 1 MB 21.04.2017 Posudek Typ posudku 00215199-ved-867491375.pdf Posudek vedoucího 00215199-opon-628317996.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00215199-prubeh-195809814.pdf 31.01.2016 21.04.2017 26.05.2017 1 Hodnocení známkou
Učitelství je náročným povoláním, které nespočívá pouze v samotném vyučování. Učitel má i spoustu jiných povinností. Učitelství se řadí mezi tzv. vztahová povolání. Pracovní vytížení učitelů je velmi vysoké. Domnívám se však, že pokud ve škole panuje pozitivní a přátelské klima, je práce pro učitele daleko snazší a dá se lehčeji zvládnout. Cílem práce je zjistit, jak vnímají učitelé klima na jedné vybrané škole a jak toto klima působí na ně psychicky. Práce je rozdělena na dvě části teoretickou a výzkumnou. Teoretická část obsahuje poznatky a vymezení pojmů týkajících se dané problematiky. V rámci výzkumné části byl proveden výzkum, do kterého se zapojilo 6 respondentů jedné vybrané školy. Výzkum byl kvalitativní. Pro sběr dat byl využit polostrukturovaný rozhovor.Teaching is demanding profession which is not based only on the teaching process itself. Apart from teaching, a teacher has many other duties. The workload of a teacher is very high, however, if there is positive and friendly climate at school, the job of the teacher is much easier. The aim of the thesis is to ascertain the perception of climate at selected school and the influence of the climate on psychical condition of the teacher. The thesis is divided into two parts, theoretical and empirical. The theoretical part contains findings and definitions of the discussed issue. In terms of the empirical part, its content deals with the results of the research. A qualitative research was realized at selected school, where six respondents were interviewed. A semi-structured interview was chosen for data collection.
Number of the records: 1