Tato diplomová práce pojednává o problematice možnosti řešení konfliktních situací s problémovými žáky v primární škole. Popisuje vybrané poruchy chování a jejich projevy. Poukazuje na vliv učitele k vytvoření pozitivní podnikatelské atmosféry ve třídě. Poukazuje na vliv rodinného prostředí na prospěch a chování žáka.The Diploma thesis concerns the topic of possible options in solving adversarial aituations woth troubled pupils on primary schools. It describes selected behavioural disorders and their manifestation. It deals with teacher´s impact on creating positive entrepreneurial class atmosphere. It points out the influence of family environment on pupils´study results and on their behaviour.