Number of the records: 1
Gender ve školním prostředí
Title statement Gender ve školním prostředí [rukopis] / Jitka Dubová Additional Variant Titles Gender dětí mladšího školního věku versus školní prostředí Personal name Dubová, Jitka (dissertant) Translated title Gender of early school age children versus school enviroment Issue data 2016 Phys.des. 100 s. : grafy, tab. + CD Note Ved. práce Jitka Petrová Another responsib. Petrová, Jitka (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords der * žák/yně * škola * vyučovací proces * učitel/ka * gender aktivity * gender * pupil * school * educational process * teacher * gender activities Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00196736-496788874.docx 25 425.7 KB 21.04.2016 Posudek Typ posudku 00196736-ved-966685342.doc Posudek vedoucího 00196736-opon-173743041.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00196736-prubeh-744032360.pdf 08.01.2015 21.04.2016 16.05.2016 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zaměřuje na to, zda se gender vyskytuje ve školním prostředí a jakým způsobem zasahuje do edukačního procesu. Teoretická část je zaměřena na obecné vyvození pojmu gender a jeho pronikání do vyučování z různých hledisek. Praktická část zkoumá, zda se genderový aspekt projevuje v pedagogickém chování vyučujícího a také ve fyzickém prostředí školy.The master thesis deals with the question whether gender is present at school environment and how it can influence educational process. The theoretical part of the work is concerned in the definition of gender and its influence on education from the various points of view. The practical part of the thesis is focused on the gender aspect of teacher´s behaviour in the real school environment.
Number of the records: 1