Number of the records: 1  

Možnosti a realizácie rozvíjania porozumenia vecných textov u žiakov primárnej školy

  1. Title statementMožnosti a realizácie rozvíjania porozumenia vecných textov u žiakov primárnej školy / Dana Cibáková
    Personal name Cibáková, Dana, 1985- (author)
    Edition statement1. vydanie
    PublicationOlomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2015
    Phys.des.135 stran : barevné ilustrace
    ISBN978-80-244-4696-7 (slovensky : brožováno)
    978-80-244-3483-4 (anglicky : brožováno)
    EditionMonografie
    Ser.statement/add.entry Univerzita Palackého. Monografie
    NoteNad názvem: Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta
    Internal Bibliographies/Indexes NoteObsahuje bibliografii
    NoteAnglické resumé
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta
    Anglická verze Cibáková, Dana.  Possibilities and implementation of understanding development regarding objective texts among students of elementary school
    Subj. Headings děti školního věku school children * čtenářská gramotnost readers' literacy * porozumění (lingvistika) comprehension * ověřování znalostí knowledge evaluation * pedagogický výzkum educational research
    Form, Genre monografie monographs
    Conspect81 - Lingvistika. Jazyky
    UDC 316.346.32-053.5 , 028.1 , 81'23 , 37.011/.012 , 37.012 , (048.8)
    CountryČesko
    Languageslovenština
    Document kindBooks
    View book information on page www.obalkyknih.cz

    book

    Call numberBarcodeLocationSublocationInfo
    401:020/14 (KUP)3139284482ZbrojniceÚstřední knihovna UP - lingvistika a literaturaIn-Library Use Only
    401:020/14a (KUP)3139284483ZbrojniceÚstřední knihovna UP - lingvistika a literaturaDate due 30 days
    401:020/14b (KUP)3139284484ZbrojniceÚstřední knihovna UP - lingvistika a literaturaDate due 30 days
    Možnosti a realizácie rozvíjania porozumenia vecných textov u žiakov primárnej školy

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.