Number of the records: 1
Princip inkluze a exkluze v úlohách školní matematiky
Title statement Princip inkluze a exkluze v úlohách školní matematiky [rukopis] / Lukáš Adamčík Additional Variant Titles Princip inkluze a exkluze v úlohách školní matematiky Personal name Adamčík, Lukáš (dissertant) Translated title Inclusion-Exclusion principle in solving problems Issue data 2015 Phys.des. 46 Note Ved. práce Jaroslav Švrček Oponent Vladimír Vaněk Another responsib. Švrček, Jaroslav, 1953- (thesis advisor) Vaněk, Vladimír, 1978- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra algebry a geometrie (degree grantor) Keywords kombinatorika * princip inkluze a exkluze * duální princip inkluze a exkluze * combinatorics * inclusion exclusion principle * dual inclusion exclusion principle Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Matematika Degreee discipline Matematika - Geografie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00187641-282486357.pdf 79 382 KB 19.08.2015 Posudek Typ posudku 00187641-ved-744502175.pdf Posudek vedoucího 00187641-opon-399014211.pdf Posudek oponenta
Bakalářská práce je zaměřena na kombinatorický princip inkluze a exkluze a princip k němu duální a jejich využití při řešení úloh školské matematiky. Bakalářská práce je rozdělena do čtyř kapitol. První kapitola je věnována základním kombinatorickým pojmům a některým významným identitám, druhá vlastnímu principu inkluze a exkluze, třetí duálnímu principu inkluze a exkluze a čtvrtá obsahuje neřešené úlohy.This bachelor thesis focuses on the combinatoric inclusion-exclusion principle, it's dual principle and their use in solving problems of school mathematics. The thesis is divided into four chapters. The first chapter is devoted to basic combinatoric concepts and some important identities, the second one describes the principle of inclusion and exclusion, the third deals with the dual principle of inclusion and exclusion, and the fourth contains unsolved problems.
Number of the records: 1