Number of the records: 1
Evaluace projektu Sluneční školy v Kargyaku
Title statement Evaluace projektu Sluneční školy v Kargyaku [rukopis] / Kateřina Joudalová Additional Variant Titles Evaluace projektu Sluneční školy v Kargyaku Personal name Joudalová, Kateřina (dissertant) Translated title Evaluation of Sun School Project in Kargyak Issue data 2015 Phys.des. 115 s. (27 135 znaků) : mapy, schémata Note Ved. práce Petra Krylová Oponent Veronika Heczková Another responsib. Krylová, Petra, 1982- (thesis advisor) Heczková, Veronika (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra rozvojových studií (degree grantor) Keywords Evaluace * Sluneční škola * Surya * Kargyak * Dobrovolnictví * Evaluation * Sun School * Surya * Kargyak * Volunteering Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Geografie Degreee discipline Mezinárodní rozvojová studia book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00173547-960941194.pdf 16 2.3 MB 15.05.2015 Posudek Typ posudku 00173547-ved-960797812.pdf Posudek vedoucího 00173547-opon-456585489.pdf Posudek oponenta
Cílem diplomové práce je evaluace projektu Sluneční školy v Kargyaku, který zde od roku 2008 realizuje občanské sdružení Surya. Evaluace je strukturována podle evaluačních otázek, které si autorka stanovila na základě tzv. evaluačních kritérií, dle kterých je sepsáno evaluační hodnocení a doporučení. Práce obsahuje výsledky autorkou realizovaného terénního výzkumu, který byl realizován v době, kdy se autorka na projektu sama jako dobrovolnice podílela. Práce se nejprve zaměřuje na evaluační teorii, a objasňuje základní pojmy evaluace a monitoringu. Část druhá zahrnuje socio-ekononomickou analýzu oblasti, kde se projekt nachází. Třetí část se zabývá samotným projektem Sluneční školy a občanským sdružením Surya, které projekt implementuje. Výzkumná část diplomové práce je věnovaná samotné evaluaci a diskuzi jejích výsledku, ze kterých jsou dále odvozeny doporučení pro další fázi projektu. Za klíčové pro pokračování projektu považuje autorka především navázání spolupráce s místními strukturami a vládou. To je dle jejího názoru naprosto nezbytné pro dlouhodobé udržení projektu. Také obyvatelé Kargyaku jsou zatím v postranní a bude nezbytná jejich větší participace na projektu. Mezi další doporučení patří urovnání vztahů s dalšími organizacemi působícími v dané oblasti a zlepšení hospodárnosti projektu.The aim of this thesis is to evaluate the Sun School project in Kargyak, which has been implemented by Surya civic association since 2008. The evaluation is structured according to evaluation questions, which were developed on the basis of evaluation criteria, and are used as the guiding framework for the evaluation as well as for deriving recommendations. The thesis builds on field research conducted by the author when she was actively involved in the project implementation as a volunteer. Firstly, the work focuses on the evaluation theory and explains the basic concepts of evaluation and monitoring. The second part is devoted to socio-economic analysis of the project area. The third part provides situation analysis of the project, and of the implementing organization Surya civic association. The research part of the thesis is dedicated to the evaluation and discussion of the evaluation outcomes. These serve as the basis for further recommendations for the next phase of the project. The author believes that it is crucial for the continuation of the project to establish better cooperation with local authorities and government. This is a key factor for sustainable, long-term stability of the project. Kargyak residents are still in the passenger seat and their greater involvement and participation is another key aspect for successful continuation. Other recommendations include establishing better relationships with other organizations in the area, and better efficiency of the project.
Number of the records: 1