Práce se zabývá prokrastinací a diagnostickými metodami této problematiky. Autor práce přichází s myšlenkou nové diagnostické metody - Slovního asociačního testu. Vytvořil tedy tuto práci jako iniciační studii pro další možné pokračování. Ve výzkumu byla probandům administrována metoda PSS (Škála prokrastinace pro studenty) a Slovní asociační test, lehce přizpůsoben účelům studie. Výsledky byly následně pomocí statistických analýz porovnávány a zkoumány.This research is aimed at procrastination and its diagnostic methods. Author of this work comes with premise of new diagnostic method - Word association task. Author created this work as an initiation study for upcoming possible research. In this study researchers administrated Word association task (mildly adapted for purposes of this study) and PSS (Procrastination scale for students). Results of this methods were analysed with statistical processes.