Number of the records: 1
Možnosti hodnocení hrubé motoriky dětí ve věku 3 až 6 let
Title statement Možnosti hodnocení hrubé motoriky dětí ve věku 3 až 6 let [rukopis] / Alena Svobodová Additional Variant Titles Možnosti hodnocení hrubé motoriky dětí ve věku 3 až 6 let Personal name Svobodová, Alena (dissertant) Translated title Possibilities of the Assessment of Gross Motor Skills in Children Aged 3-6 Years Issue data 2014 Phys.des. 53 s. (72 589 znaků) : il., tab. Note Oponent Jana Tomsová Ved. práce Anita Můčková Another responsib. Tomsová, Jana, 1979- (opponent) Můčková, Anita (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav fyzioterapie (degree grantor) Keywords Hrubá motorika * jemná motorika * předškolní děti * motorické učení * motorický vývoj * ontogenetický vývoj člověka * testování motoriky * hodnocení hrubé motoriky * Gross motor skills * fine motor skills * preschool children * motor learning * motor development * ontogenetic development human * testing motor skills * assessment gross motor skills Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace ve zdravotnictví Degreee discipline Fyzioterapie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00190173-299773212.pdf 48 1 MB 30.04.2014 Posudek Typ posudku 00190173-ved-165481706.doc Posudek vedoucího 00190173-opon-554694992.doc Posudek oponenta
Tato bakalářská práce se zabývá motorickým vývojem dětí ve věku od 3 do 6 let. Sumarizuje poznatky o motorickém vývoji z hlediska neuroanatomie a lidské ontogeneze. Charakterizuje hrubou a jemnou motoriku a v poslední části se věnuje možnostem hodnocení hrubé motoriky u předškolních dětí.This thesis concerns motoric development of children at the age of 3 up to 6. It summarizes knowledge of motoric development from the point of neuroanatomy and human ontogenezy. It also characterizes gross and fine motor skills activities. Finally, this thesis deals with possibilities of evaluation of gross motor skills activities of preschool children.
Number of the records: 1