Number of the records: 1
Bezobratlí nejen ve výuce přírodopisu
Title statement Bezobratlí nejen ve výuce přírodopisu [rukopis] / Hana Hegerová Additional Variant Titles Bezobratlí nejen ve výuce přírodopisu Personal name Hegerová, Hana (dissertant) Translated title Invertebrates, not only in teaching biology Issue data 2015 Phys.des. 88 s. (79 295 znaků) : il. + CD ROM Note Ved. práce Kristýna Janišová Another responsib. Janišová, Kristýna (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra přírodopisu a pěstitelství (degree grantor) Keywords bezobratlí * rámcový vzdělávací program * přírodopis * dotazník * výukový materiál * invertebrates * general curriculum * natural history * questionnaire * teaching material Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání a přírodopis se zaměřením na vzdělávání book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00189212-613931200.pdf 60 6.2 MB 21.04.2015 Posudek Typ posudku 00189212-opon-147118968.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00189212-prubeh-384271000.jpeg 31.01.2014 21.04.2015 15.05.2015 2 Hodnocení známkou
Práce se zaměřuje na téma výuky bezobratlých živočichů na základní škole a to zejména na to, jak by se tato problematika mohla přiblížit žákům i mimo výuku přírodopisu. Možnosti zařazení do jiných předmětů byly vybrány na základě prostudování Rámcového vzdělávacího programu. Konkrétní informace o bezobratlých, potřebné pro výrobu výukových karet, byly čerpány z odborné literatury a internetových zdrojů. Efektivita praktického využití výukových karet byla ověřena pomocí dotazníků, ze kterých bylo zjištěno, zda žákům pomohly rozšířit jejich znalosti o bezobratlých.The work is focused on the teaching invertebrates in basic school and especially how can this problem approach to students not only in Natural science. The possibilities of the inclusion into other subjects have been chosen according to the study of the Framework Education Programme for Elementary Education. The concrete information about the invertebrates, which are necessary for the creation of educational cards were derived from technical texbooks and from the internet. The effectivity of the utilization of these educational cards was verified by questionnaires, which have found out, if the these educational cards really helped to broaden the kids´ knowledge of invertebrates.
Number of the records: 1