Teoretická část diplomové práce se věnuje obecné problematice poruch učení s důrazem na dyslexii a její symptomatologii, etiologii a diagnostiku. Dále práce pojednává o vizuální percepci a očních pohybech. Více jsme se zmínili o metodách a technikách nácviku čtení pro žáky s dyslexií a programech pro rozvoj vizuální percepce. Praktická část diplomové práce je postavena na výzkumném šetření žáků v české a německé škole.The theoretical part of the thesis deals with general terms of learning disorders with the focus on dyslexia and its symptomatology, etiology and diagnosis. It also focuses on visual perception and eye movements. Later on, we mentioned methods and techniques of reading skills for students with dyslexia and programs for the development of visual perception. The practical part is based on the scientific research conducted on students from Czech and German schools.