Number of the records: 1
Tvorba pracovních listů do anglického jazyka pro žáky druhého stupně na Střední škole, základní škole a mateřské škole pro sluchově postižené v Olomouci
Title statement Tvorba pracovních listů do anglického jazyka pro žáky druhého stupně na Střední škole, základní škole a mateřské škole pro sluchově postižené v Olomouci [rukopis] / Michaela Voskárová Additional Variant Titles Tvorba pracovních listů do anglického jazyka pro žáky 7. ročníku na SŠ, ZŠ a MŠ pro sluchově postižené v Olomouci Personal name Voskárová, Michaela (dissertant) Translated title Creation of worksheets to English lessons for pupils at lower secondary school in Střední škola, základní škola a mateřská škola pro sluchově postižené in Olomouc Issue data 2015 Phys.des. 85 s. (117 000 znaků) + CD ROM, pracovní listy Note Ved. práce Eva Souralová Another responsib. Souralová, Eva, 1952- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords Sluchové postižení * anglický jazyk * vzdělávání * žáci se sluchovým postižením * komunikace * gramatika * Hearing impairment * English language * education * pupils with hearing impairment * communication * grammar Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a pro střední školy a učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol book
Diplomová práce je zaměřena na výuku anglického jazyka žáků se sluchovým postižením na druhém stupni základních škol pro sluchově postižené. Teoretická část pojednává o sluchovém postižení, jeho vlivu na osvojování anglického jazyka žáky se sluchovým postižením, dále jsme se vyjmenovali výstupy, které by měli žáci z cizího jazyka zvládnout. V praktické části jsme popsali způsob tvorby pracovních listů.The diploma thesis is focused on teaching English language to pupils with hearing impairment at lower secondary schools forhearing impaired. The theoretical part concerns with hearing impairment, its influence on process of learning English language by pupils with hearing impairment, we also listed outcomes of the learning process. In thepractical part we described the manner of the worksheets creation.
Number of the records: 1