Number of the records: 1
Common pronunciation difficulties faced by Czech learners of English
Title statement Common pronunciation difficulties faced by Czech learners of English [rukopis] / Klára Mičunková Additional Variant Titles Běžné chyby v oblasti výslovnosti, se kterými se setkávají čeští žáci při výuce angličtiny Personal name Mičunková, Klára (dissertant) Translated title Common pronunciation difficulties faced by Czech learners of English Issue data 2015 Phys.des. 71 s. : grafy, tab. + 1 CD Note Ved. práce Jana Kořínková Another responsib. Kořínková, Jana (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (degree grantor) Keywords Výslovnostní problémy * žáci 2. stupně základních škol * segmenty * suprasegmentální oblast * rozdíly mezi českým a anglickým fonologickým systémem * Pronunciation difficulties * lower-secondary pupils * segments * suprasegmental area * differences between the Czech and English phonological system Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language angličtina Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství německého jazyka pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00188649-304133101.pdf 43 1.3 MB 22.04.2015 Posudek Typ posudku 00188649-ved-354435141.doc Posudek vedoucího 00188649-opon-876395385.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00188649-prubeh-869947812.pdf 18.10.2013 22.04.2015 26.05.2015 2 Hodnocení známkou
Cílem diplomové práce je poukázat na výslovnostní problémy českých žáků druhého stupně základních škol při čtení v angličtině. Pojednává o potížích s výslovností jednotlivých prvků a probírá problémy v suprasegmentální oblasti. Jsou zde zmíněny rozdíly mezi českými a anglickými fonologickými systémy a je zde vyhodnocen výzkum, který určuje typ chyb, které žáci dělají a jejich příčiny.The aim of the diploma thesis is to point to the pronunciation problems of Czech lower-secondary learners of English in reading tasks. The difficulties in pronouncing individual segments are covered and the problems in suprasegmental area are discussed. The distinctions between the Czech and English phonological systems are mentioned and the research in determining the character of pupils' pronunciation mistakes and their causes is evaluated.
Number of the records: 1